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做好科学教育加法！凤凰易学创新论坛上专家聚焦教育热点
现代快报讯（通讯员 陈灿 记者 张文颖）1立方米的体积，到底有多大？该怎么给孩子解释微积分的原理？如何让自制的小机器人“活”起来？近日，由江苏凤凰电子音像出版社、江苏凤凰数字传媒有限公司主办的凤凰易学创新论坛在南京举办，近百名教育从业者汇集，共同探讨教育话题。
“教育服务行业新的需求、新的产品、新的服务形式，给我们传统的教育出版带来挑战。”论坛上，江苏凤凰电子音像出版社社长、江苏凤凰数字传媒有限公司总经理徐晨岷介绍，面对当前的情况，凤凰易学分社作为凤凰多元化教育服务团队，积极开拓创新，紧跟教育新政策、新形势，持续推进教育融合出版的转型升级与教育服务业态的创新，开展数字化教材教辅服务、课程服务、升学服务、赛事服务、教育信息化服务等在内的多元业务。
江苏省教育科学研究院科学教研员卢新祁进行了《教育“双减”与科学教育的联动》的主题讲座。在他看来，做好科学教育加法将是未来课后服务中的重要一环。“科学的教育不仅仅强调知识的学习，更重要的是发展学生的审美情趣、思维能力以及综合素质。”卢新祁特别强调，应该加大科学教育力度，加强科学教育力量，提升科学教育成效。
江苏省青少年科技教育协会综合实践教育专委会副主任、秘书长周楠表示，在教育“双减”中，加强青少年的科学教育势在必行。他介绍了省综合实践教育专委会的定位和发展，并计划进一步推进综合实践教育和科学教育相融合。
怎么让小朋友们动手做实验，感受科学的趣味？现代快报记者注意到，论坛现场放着不少有趣的教具：可以直观展现体积大小的方块，能精准测出容积的瓶子，可以自己动手组装的小机器人……“我家小朋友特别喜欢，每到快开学，就来问我要新的教具。”江苏凤凰数字传媒有限公司凤凰易学分社社长朱健说。此外，他还解读了教育信息化的政策，并透露了凤凰易学中心的发展规划。
据悉，凤凰易学立足凤凰集团基础教育统一服务平台的定位，借助互联网、大数据等先进技术，有效整合了集团优质基础教育资源及应用服务，通过打造数字内容精品体系，创新基础教育出版业态，赋能传统基础教育出版，为K12用户提供更优质的线上线下服务。
论坛还设置了互动沙龙环节。江苏省中学数学特级教师、正高级教师赵维坤领衔多位专家，围绕“在教研引领下的教学变革和教育信息化发展” “职业教育市场开拓”和“重大前瞻性项目建设的相关问题（以课程基地为例）”三大主题，共同讨论互动。现场，专家们以高屋建瓴的视野，为现场的教育从业者们解答了不少疑问。
（主办方供图 编辑 周冬梅）
做好科学教育加法！凤凰易学创新论坛上专家聚焦教育热点
现代快报讯（通讯员 陈灿 记者 张文颖）1立方米的体积，到底有多大？该怎么给孩子解释微积分的原理？如何让自制的小机器人“活”起来？近日，由江苏凤凰电子音像出版社、江苏凤凰数字传媒有限公司主办的凤凰易学创新论坛在南京举办，近百名教育从业者汇集，共同探讨教育话题。
“教育服务行业新的需求、新的产品、新的服务形式，给我们传统的教育出版带来挑战。”论坛上，江苏凤凰电子音像出版社社长、江苏凤凰数字传媒有限公司总经理徐晨岷介绍，面对当前的情况，凤凰易学分社作为凤凰多元化教育服务团队，积极开拓创新，紧跟教育新政策、新形势，持续推进教育融合出版的转型升级与教育服务业态的创新，开展数字化教材教辅服务、课程服务、升学服务、赛事服务、教育信息化服务等在内的多元业务。
江苏省教育科学研究院科学教研员卢新祁进行了《教育“双减”与科学教育的联动》的主题讲座。在他看来，做好科学教育加法将是未来课后服务中的重要一环。“科学的教育不仅仅强调知识的学习，更重要的是发展学生的审美情趣、思维能力以及综合素质。”卢新祁特别强调，应该加大科学教育力度，加强科学教育力量，提升科学教育成效。
江苏省青少年科技教育协会综合实践教育专委会副主任、秘书长周楠表示，在教育“双减”中，加强青少年的科学教育势在必行。他介绍了省综合实践教育专委会的定位和发展，并计划进一步推进综合实践教育和科学教育相融合。
怎么让小朋友们动手做实验，感受科学的趣味？现代快报记者注意到，论坛现场放着不少有趣的教具：可以直观展现体积大小的方块，能精准测出容积的瓶子，可以自己动手组装的小机器人……“我家小朋友特别喜欢，每到快开学，就来问我要新的教具。”江苏凤凰数字传媒有限公司凤凰易学分社社长朱健说。此外，他还解读了教育信息化的政策，并透露了凤凰易学中心的发展规划。
据悉，凤凰易学立足凤凰集团基础教育统一服务平台的定位，借助互联网、大数据等先进技术，有效整合了集团优质基础教育资源及应用服务，通过打造数字内容精品体系，创新基础教育出版业态，赋能传统基础教育出版，为K12用户提供更优质的线上线下服务。
论坛还设置了互动沙龙环节。江苏省中学数学特级教师、正高级教师赵维坤领衔多位专家，围绕“在教研引领下的教学变革和教育信息化发展” “职业教育市场开拓”和“重大前瞻性项目建设的相关问题（以课程基地为例）”三大主题，共同讨论互动。现场，专家们以高屋建瓴的视野，为现场的教育从业者们解答了不少疑问。
（主办方供图 编辑 周冬梅）
做好科学教育加法！凤凰易学创新论坛上专家聚焦教育热点
现代快报讯（通讯员 陈灿 记者 张文颖）1立方米的体积，到底有多大？该怎么给孩子解释微积分的原理？如何让自制的小机器人“活”起来？近日，由江苏凤凰电子音像出版社、江苏凤凰数字传媒有限公司主办的凤凰易学创新论坛在南京举办，近百名教育从业者汇集，共同探讨教育话题。
“教育服务行业新的需求、新的产品、新的服务形式，给我们传统的教育出版带来挑战。”论坛上，江苏凤凰电子音像出版社社长、江苏凤凰数字传媒有限公司总经理徐晨岷介绍，面对当前的情况，凤凰易学分社作为凤凰多元化教育服务团队，积极开拓创新，紧跟教育新政策、新形势，持续推进教育融合出版的转型升级与教育服务业态的创新，开展数字化教材教辅服务、课程服务、升学服务、赛事服务、教育信息化服务等在内的多元业务。
江苏省教育科学研究院科学教研员卢新祁进行了《教育“双减”与科学教育的联动》的主题讲座。在他看来，做好科学教育加法将是未来课后服务中的重要一环。“科学的教育不仅仅强调知识的学习，更重要的是发展学生的审美情趣、思维能力以及综合素质。”卢新祁特别强调，应该加大科学教育力度，加强科学教育力量，提升科学教育成效。
江苏省青少年科技教育协会综合实践教育专委会副主任、秘书长周楠表示，在教育“双减”中，加强青少年的科学教育势在必行。他介绍了省综合实践教育专委会的定位和发展，并计划进一步推进综合实践教育和科学教育相融合。
怎么让小朋友们动手做实验，感受科学的趣味？现代快报记者注意到，论坛现场放着不少有趣的教具：可以直观展现体积大小的方块，能精准测出容积的瓶子，可以自己动手组装的小机器人……“我家小朋友特别喜欢，每到快开学，就来问我要新的教具。”江苏凤凰数字传媒有限公司凤凰易学分社社长朱健说。此外，他还解读了教育信息化的政策，并透露了凤凰易学中心的发展规划。
据悉，凤凰易学立足凤凰集团基础教育统一服务平台的定位，借助互联网、大数据等先进技术，有效整合了集团优质基础教育资源及应用服务，通过打造数字内容精品体系，创新基础教育出版业态，赋能传统基础教育出版，为K12用户提供更优质的线上线下服务。
论坛还设置了互动沙龙环节。江苏省中学数学特级教师、正高级教师赵维坤领衔多位专家，围绕“在教研引领下的教学变革和教育信息化发展” “职业教育市场开拓”和“重大前瞻性项目建设的相关问题（以课程基地为例）”三大主题，共同讨论互动。现场，专家们以高屋建瓴的视野，为现场的教育从业者们解答了不少疑问。
（主办方供图 编辑 周冬梅）
做好科学教育加法！凤凰易学创新论坛上专家聚焦教育热点
现代快报讯（通讯员 陈灿 记者 张文颖）1立方米的体积，到底有多大？该怎么给孩子解释微积分的原理？如何让自制的小机器人“活”起来？近日，由江苏凤凰电子音像出版社、江苏凤凰数字传媒有限公司主办的凤凰易学创新论坛在南京举办，近百名教育从业者汇集，共同探讨教育话题。
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江苏省教育科学研究院科学教研员卢新祁进行了《教育“双减”与科学教育的联动》的主题讲座。在他看来，做好科学教育加法将是未来课后服务中的重要一环。“科学的教育不仅仅强调知识的学习，更重要的是发展学生的审美情趣、思维能力以及综合素质。”卢新祁特别强调，应该加大科学教育力度，加强科学教育力量，提升科学教育成效。
江苏省青少年科技教育协会综合实践教育专委会副主任、秘书长周楠表示，在教育“双减”中，加强青少年的科学教育势在必行。他介绍了省综合实践教育专委会的定位和发展，并计划进一步推进综合实践教育和科学教育相融合。
怎么让小朋友们动手做实验，感受科学的趣味？现代快报记者注意到，论坛现场放着不少有趣的教具：可以直观展现体积大小的方块，能精准测出容积的瓶子，可以自己动手组装的小机器人……“我家小朋友特别喜欢，每到快开学，就来问我要新的教具。”江苏凤凰数字传媒有限公司凤凰易学分社社长朱健说。此外，他还解读了教育信息化的政策，并透露了凤凰易学中心的发展规划。
据悉，凤凰易学立足凤凰集团基础教育统一服务平台的定位，借助互联网、大数据等先进技术，有效整合了集团优质基础教育资源及应用服务，通过打造数字内容精品体系，创新基础教育出版业态，赋能传统基础教育出版，为K12用户提供更优质的线上线下服务。
论坛还设置了互动沙龙环节。江苏省中学数学特级教师、正高级教师赵维坤领衔多位专家，围绕“在教研引领下的教学变革和教育信息化发展” “职业教育市场开拓”和“重大前瞻性项目建设的相关问题（以课程基地为例）”三大主题，共同讨论互动。现场，专家们以高屋建瓴的视野，为现场的教育从业者们解答了不少疑问。
（主办方供图 编辑 周冬梅）
